Тиждень зарубіжної літератури – 

день п´ятий

31 січня учитель зарубіжної літератури Барчій Г.І. провела відкритий урок у 8-Б класі на тему: “Вільям Шекспір “Ромео і Джульєтта” Історія створення трагедії”

Мета: розвивати навички аналізу драматичного твору, поглибити поняття про трагедію як літературний жанр, виховувати повагу до інтимних почуттів, моральні якості, вірність дружбі і коханню.

П’єса В. Шекспіра «Ромео і Джульєтта»  - одна з найсвітліших  і в той же час найтрагічніших  історій про кохання у світовій літературі. Головні герої трагедії стали вічними образами, що уособлюють силу і велич справжнього кохання. Саме про них йшла мова на уроці. Діти підготували презентацію, цікаві повідомлення  про Шекспіра та його твір. Виконували тестові завдання, працювали з текстом твору, висловлювали власні міркування щодо проблематики .

Любов – не кара, але й не гра.

Вона не квітка, що зів’яне швидко.

Любов – це дар. І бог сам вибира.

Хто заслужив оце пізнати диво 

ФОТО 8-Б

Цікавим також був урок у 7-А класі, який підготувала Ганна Іванівна Барчій.

Тема: «Шолом - Алейхем. Віхи життєвого і творчого шляху письменника. Відображення у його творах долі єврейського народу»

Мета: ознайомити учнів з особистістю письменника, усвідомити народний характер його творчості, зосередити увагу учнів на великій любові Шолом-Алейхема до України та її народу; виховувати позитивне ставлення до представників єврейського народу, його історії та культури; спонукати учнів до вшанування великих майстрів слова, наслідування їх життєвих принципів; формувати навички роботи з текстом, виокремлення головного й суттєвого, усного зв’язного мовлення.

Учні розповідали про основні віхи життєвого і творчого шляху Шолома- Алейхема; пояснювати поняття «реалістичний народний характер творчості», доводили, що Шолом – Алейхем – єврейський народний письменник; котрий був закоханий в Україну та її народ.

Щоб закріпити знання та вміння, виконали тестові завдання, попрацювали в групах.

ФОТО 7-А